ในฐานะที่เป็นหนึ่งในผู้อ่านที่โตเต็มที่ของคุณเว็บสล็อตออนไลน์ ผมยินดีรับฟังความคิดเห็นของ Philip Altbach เมื่อวันที่ 30 มิถุนายน เกี่ยวกับการสิ้นพระชนม์ของความมุ่งมั่นของ UNESCO และ OECD ในเรื่องนโยบายการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการอภิปรายคำพูดที่เลือกสรรมาอย่างดีของเขาในการยิงกระสุนที่เล็งอย่างระมัดระวัง ผมหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะเป็นการปลุกระดม
ให้กับหน่วยงานสำคัญทั้งสองที่มีตามที่ฟิลิปกล่าวว่า
“ส่วนใหญ่ออกจากสาขาการศึกษาระดับอุดมศึกษาทำให้เกิดสุญญากาศมาก”
ประการหนึ่ง ข้าพเจ้าหวังว่า “การสละราชสมบัติที่โชคร้าย” และ “การขาดอำนาจในการประชุม” นี้สามารถย้อนกลับได้ เนื่องจากดูเหมือนจะไม่มีทางเลือกอื่น ๆ เรียงแถวกันบนขอบฟ้าที่มีคำสั่งระดับโลกและความสูงในด้านการศึกษาระดับนานาชาติที่จำเป็น ตอบโต้สิ่งที่ได้ระเหยไปอย่างไม่ต้องสงสัย เนื่องจากความสามารถที่จำกัดในการรักษาและพัฒนาสิ่งที่ Philip Altbach ระบุว่าขาดหายไปอย่างร้ายแรง
เพื่อประโยชน์ของฉัน ฉันรู้สึกขอบคุณมากสำหรับการประชุม UNESCO World Conference on Higher Education สองครั้ง (1998 และ 2009) และงาน OECD/IMHE ที่มีประสิทธิผลมากมายในช่วงทศวรรษ 1970 และ 1980 (ซึ่งตรงกับฉัน!)
ดังนั้นฉันจึงกระตือรือร้นเหมือนฟิลิปที่จะเห็นการฟื้นคืนชีพหรือเด็กใหม่ในกลุ่ม (เช่นมูลนิธิกาตาร์) เพื่อจุดประกายเสียงและฐานความรู้ที่ระเหยไปในประเด็นนโยบายการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลก
อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องมีการลงทุนอย่างมากในการจัดหาทรัพยากรและความสามารถของบุคคลเพื่อย้ายเข้าสู่เกียร์สูงอีกครั้ง ซึ่งเป็นเทคโนโลยีที่อำนวยความสะดวกในการตอบสนองอย่างเร่งด่วนเพื่อให้เกิดขึ้นได้อย่างรวดเร็ว และแน่นอนว่าจะต้องมีจิตตานุภาพทางการเมือง
ในส่วนของฉัน ฉันจะเฝ้าระแวดระวังในการกระตุ้นเตือนให้ยูเนสโก มีความหวังริบหรี่ที่ UNESCO Chairs ซึ่งฉันเป็นหนึ่งในนั้น กำลังตอบสนองต่อประเด็นสำคัญหลายๆ อย่างที่ฟิลิปทำอย่างถูกต้อง (บางทีอาจจะเป็นบางส่วน!)
มีการประชุมที่จัดขึ้นในเดือนกันยายนที่ปารีสโดยมีวาระการประชุม
ซึ่งหวังว่าจะให้เวลาและความตั้งใจที่จะกล่าวถึงสิ่งที่ Philip บรรยายถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาว่า “…มากกว่าที่เคย: ‘ความสามารถในการคิด’ การวิเคราะห์ประเด็นร่วมสมัย และ ‘อำนาจในการเรียกประชุม’ สำหรับการสนทนา และการอภิปราย”
ฉันหวังว่า UNESCO จะพบว่ามีโอกาสที่จะตอบสนองต่อ Philip Altbach ในทางบวก อย่างน้อยก็ในระดับหนึ่ง เราดำเนินชีวิตด้วยความหวังแต่ไม่ได้คาดหวังไว้สูง!
Professor Richard Mawditt OBE
UNESCO Chair in Higher Education Management
University of Bath
United Kingdom
Editor’s note
Philip Altbach’s 30 มิถุนายน 2013 ความเห็นเรื่อง “Long-term thinking needed in high education” ตามมาด้วยคำตอบ ในวันที่ 7 กรกฎาคมจาก Deborah Roseveare หัวหน้าแผนก Skills Beyond School ในคณะกรรมการการศึกษาและทักษะของ OECD ในหัวข้อ “OECD มีส่วนร่วมมากขึ้นกว่าที่เคยด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษา”เว็บสล็อต
